독시적 열망

따라서 독시적 열망은 이상주의적 열망으로 설명될 수 있습니다. 즉, 사람이 이상적으로 도달하고 싶어하는 교육 수준이나 직업적 지위를 나타냅니다. 반면에 습관적 열망은 사람이 도달 할 수 있다고 생각하는 수준을 나타내는 의미에서 현실적인 열망이라고 할 수 있습니다. 그러나 습관적 열망은 엄격한 의미에서 반드시 "현실적"인 것은 아닙니다. Boudon( 1974 )이 교육 기회 불평등에서 1차적 효과와 2차적 효과를 분리한 데 따른 핵심 통찰력은 중산층 학생이 낮은 성적을 받더라도 더 나은 성적을 받는 노동 계층 학생보다 학업 경력을 추구할 가능성이 더 높다는 것입니다. 따라서 사람의 열망이 습관에 의해 형성된다는 것을 인식하는 것은 사람에게 현실적인 것처럼 보이는 것이 그녀의 배경, 이전 경험 및 사회적 맥락에 따라 달라진다는 것을 개념화하는 방법입니다. 중요한 다른 사람과 사회 자본 중요한 다른 사람들은 사람의 열망, 행동 방침 및 세상에 대한 신념에 영향을 미칩니다(Woelfel & Haller, 1971 ). 그러나 열망은 물질적 조건에 의해서도 형성됩니다. 중요한 다른 사람들을 통해 개인에게 축적되는 자원과 도움을 함께 취하면 사회적 자본의 표현으로 이해될 수 있습니다. Bourdieu, Lin 및 기타에 따르면 사회적 자본은 네트워크에 내장된 자원으로 정의될 수 있으며 따라서 다른 사람과의 상호 작용을 통해서만 개인이 이용할 수 있습니다(Behtoui, 2006 ; Bourdieu, 1986 ; Flap & Völker, 2004 ; Lin, 2001 ). 사회적 자본 프레임워크를 사용하면 정보뿐만 아니라 재정적 또는 정서적 지원, 숙제 도움 또는 이름을 사용하여 누군가를 보증하는 것까지 포함하도록 범위가 확대됩니다. 이는 규범, 가치 및 정보가 사람을 둘러싼 사회적 네트워크에서 가져온 보다 구체적인 자원으로 보완될 수 있음을 강조합니다.